在寄生世界当普通人 第2节 (第4/5页)

“王叔叔真好，又帮我买书又送我去考试，你是这个世界上对我最好的人！”

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雾杉知道自己是个仿生人，身体看起来和正常人类没区别，但脑袋里多了一颗芯片。

之所以执着于参加高考，原因是芯片中有一道核心指令：像人一样，好好活着。

这也是她唯一需要执行的指令。

为了分析指令，她在网上搜索了大量资料，最终得出一个结论：人的本质是一切社会关系的总和，进入社会，和其他社会成员建立联系，就是“像人一样”。

至于“好好活着”，很简单，处于什么年龄就做这个阶段该做的事，过好当下。

以当代社会最普遍的共识而言，就是上学的时候努力念书，工作的时候努力工作，过好人生中的每一天。

这个分析能得到雾杉认可，还有一个佐证：她是实验中学高三学生。

参加高考变成了理所应当，且必须要做好的事情。

可惜的是，雾杉明白这一点的时候，惊觉距离高考只有一个月了，而她脑子空空。

仿生人的特质，诚然让她学习速度比别人快上许多，可整整三年的高中知识要在一个月内吸收，也太多了吧！

更何况，高中之所以是高中，知识是建立在初中和小学基础之上的，而她顶多会认字和基础算数，英文更是没有半点基础。

然而，雾杉脑子里根本没有“放弃”的概念，甚至没想过推迟一年，明年再考大学。

考前最后一个月，她夜以继日、废寝忘食地学习，靠着家里的电脑，勉勉强强把别人学习十几年的课本过了一遍。期间还参加了一次摸底考试，成绩可想而知。

全年级倒数第九。

不是八个人比她还差，而是那八个人都没参加摸底考，成绩为零。

妥妥的学渣。

如今虽然又过去了半个月，可雾杉心里依旧没底，尤其前两天，她因为电量过低，脑子一直昏昏沉沉的，完全不在学习状态。