带球跑文学里的那个球 第14节 (第4/5页)

段天宇立马将手高高的举起，“老师我知道！”

老师让他起来回答。

段天宇十分骄傲地看了一眼朱陶宁，然后说：“只需要三步，就可以把局面扭转过来。”

“首先让一个棋子落在这个位置，这样的话看似还是黑子包围白子，实际上白子也形成了反包围圈。”

“然后再把白子放到这个位置，就变成了白包围黑。”

“最后放在这里，黑子的气就尽了，它就输了。”

老师点了点头，称赞道：“不错，答得很好，段天宇很聪明啊。”

“这也是老师今天要讲的一种解棋方法，也是我们今后会学到的一个成语，叫做围魏救赵。”

……

一共两个小时的课程，分成两个四十五分钟的课时上，中间休息半个小时。

第一节 课，老师讲了两种破局方法，便到了休息时间。

上了一节课，本身同学们都注意力已经被转移了，可谁知道朱陶宁自己竟然又主动提起来比赛的事。

她转过身去，对段天宇说：“正好中间休息半个小时，够下一局棋了，来比一场？”

好多同学正打算出去买零食，听她这么说，看热闹的心思立马胜过了吃零食的心思，大家纷纷把零花钱放回口袋里，凑过去喊：“比赛！比赛！比赛！”

老师转过身去擦黑板，又开始尴尬得脚趾抠地。

她属实是想不明白，这个新来的小姑娘为什么这么执着于跟段天宇比围棋呢？

从两人的行为当中能推断出来，他们是认识的。

既然都认识了，难道不知道段天宇擅长围棋吗？

段天宇直接就笑了，“行，我还说放你一马。你非要找死，那我也不拒绝你。我就一个条件，要是跟我比输，你可别哭！”