第一百一十八章 提高教学质量 (第2/5页)

“没错。”王国栋点了点头。

何副书记并不指望王国栋能清晰表达，于是转向叶珍珍：“你们的意思是让其他村的孩子到你们学校来上学？”

沈从钧补充说：“是的，我们认为这样可以提高教学质量，让孩子们接受更好的教育。”

叶珍珍解释道：“不是所有孩子，而是按照地区划分，就近入学；这样一来，孩子们上学也方便。我们觉得公社领导非常重视基础教育，肯定也希望看到成效。”

“我们村长和我已经讨论了很久，才提出了这个方案；而且，我们村的新学校明年春天就能投入使用，可以接收一部分其他村的学生，减轻他们的负担。”

听了叶珍珍的话，何副书记有些不好意思。

昨天他太过兴奋，急于让公社得到表扬，就先做了宣传，而没有考虑到接下来的问题。

现在叶珍珍这么一说，他也意识到确实需要考虑后续的安排。

宣传之后，各村肯定要开始筹划建校事宜。

由于各村的情况各异，可能会遇到不少难题。

比如，有些村干部可能会安排自家亲戚担任教师，最后弄得一团糟，反而不如不办。

何副书记喝了一口茶，清醒了一下头脑说道：“你们的建议很及时也很重要，我们会和其他领导仔细研究的，你们村建校也要负责任，不能出错。”